“Liderazgos: Mujeres y Diversidad Sexual y de Género”, fue el nombre del taller que reunió a estudiantes y académicas de la UA.
Esta iniciativa del Proyecto InES Género “Igualdad en Ciencia y Tecnología en la Universidad de Antofagasta”, ejecutada por la Oficina de Transferencia y Licenciamiento (OTL-UA), se enmarca dentro de las actividades de sensibilización realizadas por el Servicio Nacional de la Mujer y Equidad de Género (SernamEG), junto al Instituto Profesional AIEP de Antofagasta.
Dicho espacio de encuentro estuvo orientado a la reflexión y reconocimiento del camino desarrollado por mujeres y diversidades en el ejercicio del liderazgo, esto en el marco de su lucha contra los estereotipos de género, por la reducción de las brechas de género, además de las estrategias utilizadas para enfrentar los obstáculos actualmente existentes en materia de género y no discriminación.
Durante la instancia, estudiantes y académicas de la UA reflexionaron sobre la importancia que ha tenido durante la historia la organización de mujeres y de las diversidades sexuales para el reconocimiento de sus derechos, esto, mediante el aprendizaje de conceptos claves e hitos relevantes relacionados con la toma de decisiones en los ámbitos social y político. Por ultimo y en consonancia con los contenidos entregados se analizó la situación actual y desafíos existentes en Chile, siempre bajo un marco de respeto a la democracia y los derechos humanos.
La participante y académica de la Universidad de Antofagasta, María Isabel Rojas, señaló que “el contextualizarnos en la perspectiva de derechos y género, el saber estos conceptos e hitos relevantes explicados en el taller permite que podamos incorporarlo en nuestro quehacer docente estar a la altura de las necesidades de diversidad que tenemos en el aula para así fortalecer los procesos de enseñanza-aprendizaje”.
Por su parte la expositora, Patricia Villarroel, especialista en género y planificación, destacó que “desde esta perspectiva, el ejecutar esta actividad al interior de la universidad, instancia en la cual participaron académicas y estudiantes de carreras vinculadas al área social, resulta ser clave, en tanto permite no sólo el abordaje de contenidos, sino además avanzar en procesos de visibilización y reconocimiento de las diversidades como parte integrante de nuestras sociedades; con quienes se vincularán a lo largo de su trayectoria laboral y profesional; en la que su toma de decisión será fundamental para avanzar en la construcción de una sociedad más justa e inclusiva”.
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